[Не научно]Наш мир иллюзия реальности

[Геннадий_С]

Если

► Show Spoiler

у тебя есть мозг, то ты им думаешь...Ну, не у всякого это получается и, читая вышенаписанное, мне кажется, что у тебя в этот момент совсем не получилось думать, поскольку ты связал информацию исключительно с материей.Напрасно....И вот почему:
Я вот все думаю куда отнести 99% информации, которую тут выдавливают из себя такие клоуны, как Генка или Даниель, которая является чушью, ложью и брехней одновременно, но . тем не менее, это информация.
Вопрос.
Эта информация связана с материей?
Если мыслительный аппарат у тебя и сегодня не подвержен включению, отвечу за тебя:
-брехня или вымысел, никогда не связаны с реальной материей и не подвержены логическому осмыслению.Это-вымысел и в реальности существовать может только через воплощение, а не сразу, по представлению, тскть, мечты...Представить форму, скопировать и перенести её на материальный носитель, могу и я, но от этого она материализоваться не может.Нужны затратные механизмы в привлечении вещества и, только тогда, появится желаемая форма.Между формой воображаемой и формой воплощенной не всегда есть простые пути. Правда, можно помечтать о яблоке и в тот же момент его поймать под деревом.Совпало! Редко, но бывает, но все-одно, нет точного соответствия между воображаемым

объектом и реальным.

Ну и как

► Show Spoiler

этот весь понос связан с вашим тезисом что яма материальна ? Не даю я

вам покоя...
А как

► Show Spoiler

вы стали директором ? Вас поставили ? Это тогда у вас кукушка окончательно выпала из корпуса часов ?
https://www.rusprofile.ru/id/10982155
А , это наверно не вы,

извиняюсь.

[Aleksandr G]

Цифра станет вещественна если ее вылепить из плателина?

она будет иметь форму напоминающую СИМВОЛ семерки, но ее форма будет вещественной, поскольку форма неотделима от содержания.

А если вылепим 2 формы из того же самого пластелина то вес пластелина должен увеличится так как форм стало 2 и они вещественны. Логично?

[Геннадий_С]

Цифра станет вещественна если ее вылепить из плателина?

Разницы нет,поскольку семь, величина абстрактная и вылепи ее из глины, или пластилина, получишь кусок глины смутно напоминающий мне символ семь. .

[Геннадий_С]

Воистину

► Show Spoiler

други, кто что из себя есть - у того такой и Гегель. Ознакомились мы с Гегелем, Юнгом и др. Лимана. ...мы еще услышим его "гной...й сифи..ис" про квадру
-------------------
https://youtu.be/mjYsfcBTWDw

[arik1959]

информация связана с материей?

Тыж самого Гегеля взял в свидетели. Чего переспрашиваешь? Не хочешь Гегеля слушаться, Виктора послушай. Чё-нить да узнаешь.

отвечу за тебя:
-брехня или вымысел, никогда не связаны с реальной материей и не подвержены логическому осмыслению.

Скажи мне с какой же материей связаны брехня и вымясел, чтоб я был в курсе, что я отвечаю?
Я не могу так, как ты, отвечать, не зная о чём. Так что тебе придётся и дальше за меня отвечать на свои вопросы. Ты вместо меня обязательно на них ответишь. И тогда ты всё узнаешь, и мне скажешь, чтоб я был в курсе, что я отвечаю. Я не могу так как ты отвечать не зная о ... ой, опять всё зациклилось.

[liman05]

информация связана с материей?

Тыж самого Гегеля взял в свидетели. Чего переспрашиваешь? Не хочешь Гегеля слушаться, Виктора послушай. Чё-нить да узнаешь.

Я-то слушал и ничего подобного, чего вы ту втираете, не услышал и, к тому же, если слушать, как вы, чтобы "че-нить" узнать, то лучше вообще ничо не слушать, поскольку знания всегда конкретны.

отвечу за тебя:
-брехня или вымысел, никогда не связаны с реальной материей и не подвержены логическому осмыслению.

Скажи мне с какой же материей связаны брехня и вымясел, чтоб я был в курсе, что я отвечаю?

Только с воображаемой.Разве не так?

Я не могу так, как ты, отвечать, не зная о чём. Так что тебе придётся и дальше за меня отвечать на свои вопросы. Ты вместо меня обязательно на них ответишь. И тогда ты всё узнаешь, и мне скажешь, чтоб я был в курсе, что я отвечаю. Я не могу так как ты отвечать не зная о ... ой, опять всё зациклилось.

Все просто.Не ломай голову- ты либо соглашаешься с моим ответом, либо нет.Но тогда, надо будет свой ответ озвучить.

[liman05]

Цифра станет вещественна если ее вылепить из плателина?

она будет иметь форму напоминающую СИМВОЛ семерки, но ее форма будет вещественной, поскольку форма неотделима от содержания.

А если вылепим 2 формы из того же самого пластелина то вес пластелина должен увеличится так как форм стало 2 и они вещественны. Логично?

Да хоть тысячу - никто не запрещает.И тысячу раз будет вещественный результат. И, что? Вес может меняться, не меняться.Форма может становиться меньше или больше, и что? Вас тревожит, что она будет напоминать символ "семь"? Вы, скорее всего, похожи на папу или маму- так генная установка сработала, которая руководит вашей формой и содержанием.И, что? Вы стали вашим же папой? Или вы стали обладать невещественным покрытием, только мысленно закрывающим всю вашу требуху в виде почек, печени и проч.? Вы - это вы.Ваш папа- это ваш папа, хоть вы (предположим) похожи как два валенка.

[arik1959]

Я-то слушал и ничего ... не услышал

Понятно...

Только с воображаемой.Разве не так?

Нет, даже самая фантастическая инфа находится на материальном носителе. На воображаемой (несуществующей) чавойта ничего в принципе находится не может.

Все просто.Не ломай голову- ты либо соглашаешься с моим ответом, либо нет.Но тогда, надо будет свой
ответ озвучить.

Эт прям как на выборах - результат заранее известен, а на озвучивающих после выборов свои ответы никто уже не обращает внимания.

[Aleksandr G]

Да хоть тысячу - никто не запрещает.И тысячу раз будет вещественный результат. И, что? Вес может меняться, не меняться.Форма может становиться меньше или больше, и что? Вас тревожит, что она будет напоминать символ "семь"? Вы, скорее всего, похожи на папу или маму- так генная установка сработала, которая руководит вашей формой и содержанием.И, что? Вы стали вашим же папой? Или вы стали обладать невещественным покрытием, только мысленно закрывающим всю вашу требуху в виде почек, печени и проч.? Вы - это вы.Ваш папа- это ваш папа, хоть вы (предположим) похожи как два валенка.

Вы утверждаете, что информация вещественна, я никак не могу вам доказать обратное. Ваш мозг определил, что это цифра 7 вылеплена и эта форма вещественна. Вещество имеет массу. Кусок может быть любой формы и напоминать мозгу что угодно, но эта форма не вещественна.

[liman05]

Вы утверждаете, что информация вещественна, я никак не могу вам доказать обратное.

Вы как читаете? наискосок? или на мацок?
ИНФОРМАЦИЯ БЫЛА, ЕСТЬ И БУДЕТ НЕВЕЩЕСТВЕННОЙ.

Ваш мозг определил, что это цифра 7 вылеплена и эта форма вещественна. Вещество имеет массу. Кусок может быть любой формы и напоминать мозгу что угодно, но эта форма не вещественна.

Форма у этой "семерки" была и будет вещественной, а невещественным будет математический символ, сообразно представления о котором, это вещество слепили....Символ - невещественный и гнездится только в воображении и на разнообразных носителях информации в абстрактном представлении. ТЧК.

[liman05]

Нет, даже самая фантастическая инфа находится на материальном носителе. На воображаемой (несуществующей) чавойта ничего в принципе находится не может.

Т.е гантеля дедушки влетает во флешку и там сидит? Или туда влетают нолики и единички(опять же - условные)? У ноликов и единичек есть сходство с гантелей? Или-таки мы ставим некие дешифраторы, которые из ноликов и единичек, нам создают ОБРАЗ или картинку реального вещества? Дети в школе применяют палочки в счете, когда считают и коров, и яблоки, и тыквы .... Умение абстрагироваться, позволяет высшим приматам быть во главе процесса...Но, это не означает, что палочки получили статус несуществующей чавойта...Оперируя невещественными понятиями или абстрактыми их заменителями, человек научается работать с реальным веществом. С реальными формами.

[quote="liman052] Все просто.Не ломай голову- ты либо соглашаешься с моим ответом, либо нет.Но тогда, надо будет свой
ответ озвучить.[/quote]
Эт прям как на выборах - результат заранее известен, а на озвучивающих после выборов свои ответы никто уже не обращает внимания.[/quote][/quote]

Похоже, но выборы бывают разными и, даже такими, когда результат неизвестен. Чоуш....Мы творцы своей неволи.

[Aleksandr G]

Форма у этой "семерки" была и будет вещественной, а невещественным будет математический символ, сообразно представления о котором, это вещество слепили....Символ - невещественный и гнездится только в воображении и на разнообразных носителях информации в абстрактном представлении. ТЧК.

Форма не у семерки а у пластелина. Форма в любом виде не обязательно вашему мозгу смутнотпривидилась семерка . Слепите обычный шар и его форма в виде шара будет вещественна? Было 1 вещество пластелин и тут вы слепили шар стало 2 вещества шар и пластелин?

[liman05]

Форма у этой "семерки" была и будет вещественной, а невещественным будет математический символ, сообразно представления о котором, это вещество слепили....Символ - невещественный и гнездится только в воображении и на разнообразных носителях информации в абстрактном представлении. ТЧК.

Форма не у семерки а у пластелина.

Ну, да... а кто против? У семерки не форма, а символ.
Си́мвол — знак, изображение какого-нибудь предмета или животного, для обозначения качества объекта; условный знак каких-либо понятий, идей, явлений.

Форма в любом виде не обязательно вашему мозгу смутнотпривидилась семерка . Слепите обычный шар и его форма в виде шара будет вещественна?

Слепил и форма вещественна.А что?

Было 1 вещество пластелин и тут вы слепили шар стало 2 вещества шар и пластелин?

Позабавили.... Было одно вещество в форме шара, а стало два вещества в форме шара....И оба вещественны, аж пышшат!
Что такое форма?
ФОРМА, формы, жен. (лат. forma). 1. Наружный вид, внешние очертания предмета.
Не гантеля дедушки, которой он гонял бобров в воображении, по берегу Белого моря, а очертания КОНКРЕТНОГО предмета .Ясно?

[arik1959]

Нет, даже самая фантастическая инфа находится на материальном носителе. На воображаемой (несуществующей) чавойта ничего в принципе находится не может.

Т.е гантеля дедушки влетает во флешку и там сидит? Или туда влетают нолики и единички(опять же - условные)? У ноликов и единичек есть сходство с гантелей? Или-таки мы ставим некие дешифраторы, которые из ноликов и единичек, нам создают ОБРАЗ или картинку реального вещества? Дети в школе применяют палочки в счете, когда считают и коров, и яблоки, и тыквы .... Умение абстрагироваться, позволяет высшим приматам быть во главе процесса...Но, это не означает, что палочки получили статус несуществующей чавойта...Оперируя невещественными понятиями или абстрактыми их заменителями, человек научается работать с реальным веществом. С реальными формами.

Либо соглашаюсь, либо нет.
Так я озвучиваю свой ответ.

Продолжай...трудись во благо общества... Когда до мозгов дойдешь - свистни (ну или как-нить дай знать). Приду либо соглашусь, либо нет. А я пошёл трудиться во благо трудящихся.

[Aleksandr G]

Позабавили....

Не стоит забавляться, попробуйте подумать и все таки сосредоточиться, что информация или сведения о веществе - не вещественны. Тут уж точно не до забав, пора завязывать.

[liman05]

Продолжай...трудись во благо общества... Когда до мозгов дойдешь - свистни (ну или как-нить дай знать). Приду либо соглашусь, либо нет. А я пошёл трудиться во благо трудящихся.

Как я могу дойти до твоих мозгов? Иначе, как я могу дойти до того, чего природой не заложено? Трудишься ли ты на благо трудящихся или отдыхаешь на благо отдыхающих,все-одно мозг надо приобретать и как можно раньше.

Позабавили....

Не стоит забавляться, попробуйте подумать и все таки сосредоточиться, что информация или сведения о веществе - не вещественны. Тут уж точно не до забав, пора завязывать.

Санек, ты чудное чудо. Тебе сколько раз надо написать, что я не считаю информацию вещественной, равно как и сведения о веществе...., даже уже потому, сведения могут быть и ложными.Форма же у реального объекта, имеет вещественную природу. Скажем, паровоз, имеет некую форму и еще он имеет свойства ездить.Если у тебя есть информация о его форме и она , скажем такова, что паровоз сделан из бумаги, то реальное столкновение тебя и ехающего паровоза, на которое ты бесстрашно пойдешь предполагая его бумажные свойства, вполне поможет тебе установить истинную форму объекта и глубоко опечалить тебя.Не дай, Бог...канеш.

[Гомонова Александра]

Константин.

Сейчас я работаю по теме " Душа, дух".
ДУША - это ДУХ (антиматерия) заключенный в теле человека.

Вы не считаете информацию вещественной ? Тогда почему , когда мы получаем её (информацию) в печатном виде или с экранов телевизора, или от соседки - мы переживаем, радуемся, плачем? Что мы получили тогда? ЧЕМ она подействовала так на нас?
Человек, как приёмник и передаточное устройство одновременно принимает и пропускает имеющуюся направленную ему информацию через себя и информация оказывает действие .
Мы зрительно видим, или представляем(свойство души) предоставленную нам информацию/даже если она ложная/, обрабатываем информацию - то есть думаем,мыслим ( тоже свойство души) и результат - это выражение эмоций, или принимаем какое то решение.

Что же такое прием- передача информации ? Это - Процесс взаимодействия души - антиматерии (находящейся в мозге человека) с окружающей средой, на ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ уровне. Идёт приём, передача ЭНЕРГИИ. Информация несёт в себе ЭНЕРГИЮ. Например : Злые слова несут НЕГАТИВНУЮ ЭНЕРГИЮ разрушения - могут ранить душу. Добрые слова - это ПОЗИТИВНАЯ СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ успокаивает, лечит душу.
Вообще то , конечно, разговор преждевременный. Пока нет подтверждения признания существования Бога, для людей не верующих ( а их большинство) - это бесполезно.

[Гомонова Александра]

P.S.

РАИТ подтверждает, что при контактах с потусторонним миром, духи утверждают :"Мы как волны". Одной из основных функций волны является перенос энергии.

[liman05]

Константин.

Сейчас я работаю по теме " Душа, дух".
ДУША - это ДУХ (антиматерия) заключенный в теле человека.

Вы не считаете информацию вещественной ? Тогда почему , когда мы получаем её (информацию) в печатном виде или с экранов телевизора, или от соседки - мы переживаем, радуемся, плачем? Что мы получили тогда? ЧЕМ она подействовала так на нас?
Человек, как приёмник и передаточное устройство одновременно принимает и пропускает имеющуюся направленную ему информацию через себя и информация оказывает действие .

Да, но это не ваше открытие.Это называется информационный метаболизм. В зависимости от двух основных природных функций, данных ч-ку от рождения, человек изыскивает в мире нужную ему информацию. Одному нужны котировки на бирже или курсы валют (логика), другому кинофильмы или выставки и балеты(этика), третий ищет Бога или совершает открытия (интуиция), четвертый собирает рецепты блюд, чтобы вкусно пожрать, или лайф-хаки, чтобы что-то сделать (сенсорика).Они ищут то, чего у них не заложено природой. Перерабатывая информация через полушария мозга, он выдает "продукт" который ему нужен и которым он готов поделиться с социумом. Интуитив ищет сенсорику. Этик ищет логику и наоборот.Там немного сложнее схема, но принцип вкратце именно такой.

[Гомонова Александра]

Константин.

В "информационном метаболизме" все сводится к функциям мозга человека : восприятие, обработка и усвоение.

Но нигде в работах " об информационном метаболизме" не сказано, что мозгом человека, как своим орудием управляет " дух " . И что восприятие, обработка и усвоение информации духом происходят на ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ уровне.( Волны).
И информация - это ЭНЕРГИЯ, а не силовое воздействие, и несёт в себе негативную, позитивную энергии.
Я не считала и не считаю это каким то открытием, просто продолжаю работать над темой .

[Гомонова Александра]

P.S.
Информация - это энергия ( сила, мощь), как скалярная величина.

[liman05]

Константин.

В "информационном метаболизме" все сводится к функциям мозга человека : восприятие, обработка и усвоение.

Добавить надо четвертое- и выдача в мир переработанной информации

Но нигде в работах " об информационном метаболизме" не сказано, что мозгом человека, как своим орудием управляет " дух " . И что восприятие, обработка и усвоение информации духом происходят на ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ уровне.( Волны).

Если идеализировать информационный метаболизм (ИМ), то восприятие и обработку и т.д., с ваших слов, производит представитель Абсолютного мира - Дух, но возникает вопрос, почему он эту обработку производит столь избирательно,оставляя человеку лишь два актора из всей квадры? И куда, тогда по-вашему, девается основной закон Вселенной- Закон свободы выбора, который даже Бог не нарушает? Почему у одного человека больше развит гиппокамп, неокортекс, лобная доля, минадлевидное тело... Почему мы можем развивать в основном две функции, а не все четыре(более верно, мы развиваем все четыре, чтобы не стать асоциальными личностями, но в пропорциональном отношении, эти две, Богом данные, намного опережают, оставшиеся). И информацию мы ищем в мире ту, которую сами родить не в состоянии. Бог нас такими сделал изначально, уже и потому, что мы суть две половинки, а половинки магнита, имеют разно полярность.От того в наших спуктниках или спутницах, есть то, чего в нас самих нет и тогда наш союз гармоничен.
Почему в ДНК есть попарные дихотомии( азотистые основания делят на пуриновые (аденин и гуанин) и пиримидиновые (тимин и цитозин))? Потому, что ДНК отвественна за отбор лучшего материала из предоставленного.

Карл Саган: "...если под "богом" подразумеваются физические законы Вселенной, то, безусловно, такой бог есть. Этот бог не удовлетворяет человеческие эмоциональные потребности... молиться закону всемирного тяготения глупо".
Карл Саган прав только в одном случае -если рассматривать картину мира только в физическом плане или эмоциональном плане.Или-или.Но, мир прекрасен уже в том, что он более разнообразен, чем о нем думают мыслители.Так, в мире, кроме сенсорного, сиречь физического восприятия,эмоционального, сиречь этического восприятия, существуют еще логические и интуитивные парадигмы, без которых не может быть в принципе удовлетворения человеческих потребностей.

Помести алмаз в темную комнату ...
Помести его в воду...
Помести его на палец любимой женщины...
Посмотри на его отражение в ЕЕ глазах...
Где блеск и красота сильнее?

И информация - это ЭНЕРГИЯ, а не силовое воздействие, и несёт в себе негативную, позитивную энергии.
Я не считала и не считаю это каким то открытием, просто продолжаю работать над темой.

энергия, силовое воздействие и структура вещества,имеют взаимозависимое состояние и не могут существовать порознь, тогда как информация, это не энергия, это регистрация на материальных носителях указанных взаимодействий, если они имели природу высоковероятных событий, ПЛЮС, регистрация на материальных носителях маловероятных или вовсе невозможных событий.

Информация - это энергия ( сила, мощь), как скалярная величина.

Каким образом вы это определили?

PS. Почему люди не воспринимают квадру ( и мне понадобилось много лет, чтобы понимать лишь отголоски происходящего), о чем столь убедительно вопиют тутЭшние троллиноговые наезды (кстати, и на вашу Троицу!!)? Потому, что человек мыслит категориями 2D и квадра не помещается в его сознании. Квадрофонический эффект был давным давно изобретен и квадроусилители продавалась еще в семидесятых годах, но массового значения не получили.Потому, что наш мозг двуедин.На большее он не мотивирован.

[Гомонова Александра]

Константин.

Душа- это дух воплощённый в теле. Дух (или антиматерия) является сверхтонкой материей и не может непосредственно влиять на грубую физическую материю -тело, только возможно через посредника - материю Вселенский флюид, который связывает дух и тело воедино. Физ.тело - это орудие, инструмент которым дух управляет, даёт движение.
Информация- это энергия (волн), а иначе на что реагирует дух?
Человек -это приёмник и передатчик информации -энергии(волн).
Идёт процесс: восприятия информации -энергии(волн) , обработка ( осмысление + принятие решения /выбор / ), передача информации - это все на ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ уровне, где энергия осуществляет слабые взаимодействия и является скалярной величиной.
После смерти физ тела , дух уходит в потусторонний мир на второй уровень с полным сохранением памяти./ Подтверждение РАИТ/
Информация- энергия(сила, мощь) проявляет себя и как векторная величина при целенаправленном усиленном действии. Если воздействие на организм негативное, то возможно полное разрушение его, если позитианое- то исцеление.
Этот случай требует отдельного рассмотрения.

[liman05]

Константин.

Душа- это дух воплощённый в теле. Дух (или антиматерия) является сверхтонкой материей и не может непосредственно влиять на грубую физическую материю -тело, только возможно через посредника - материю Вселенский флюид, который связывает дух и тело воедино.

Физически, антиматерия и материя, это идентичные понятия по свойствам и различаются лишь тем, что сделаны из античастиц и частиц. А еще они между собою шибко не дружат. Во всяком случае, физики так говорят. Если вы имеете ввиду иной смыл, то не применяйте термин антиматерия. Это не корректно.

Физ.тело - это орудие, инструмент которым дух управляет, даёт движение.

Булыжник на мостовой, тоже имеет термин - физическое тело.Что или кто управляет им?

Информация- это энергия (волн), а иначе на что реагирует дух?
Человек -это приёмник и передатчик информации -энергии(волн).

Дедушка представил себе гантелю, которой он совершает мысленный эксперимент по разбиванию бабушкиного телевизора, в момент просмотра ею Дома-2 или "Давай поженимся" . Почему вы решили, что эта информация (соображения), которой он поделился с внучком, является волновым процессом? Да, колебания воздуха, посредством которого слова дедушки влетели в уши внучику, есть волновой процесс, но внучик хранит его в памяти, а может записать и на бумаге...Информация косвенно связана с материей, но вещественностью не обладает.Вещественен в этом случае воздух и его колебания, бумага и чернила.То, что через них проходит (смысл) - невещественно.Мальчик в первом классе, чтобы посчитать, применил палочки.Он вложил в палочки некую информацию, что это яблоки, которые он намерен посчитать.Где тут волновые процессы и энергии?

Идёт процесс: восприятия информации -энергии(волн) , обработка ( осмысление + принятие решения /выбор / ), передача информации - это все на ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ уровне, где энергия осуществляет слабые взаимодействия и является скалярной величиной.

Так и не понял смысла в сказанном. Почему энергия восприятия, обработки и передачи информации у вас связаны со слабым взаимодействием? И почему со взаимодействием, а не, скажем, катализатором процесса?
Если вы будете увещевать булыжник сдвинуться с места, то можно достичь этого делая это очень громко..Ну, очень громко. Прям, ну очень-очень сильно громко. Желательно применить мощные усилители звука. И вовсе в этом увещевании не должно быть смысла или информации, но физической силы распространения звуковой волны, и , тогда, камень сдвинется, но вовсе не от стыда...

[Гомонова Александра]

Константин.

1) В теории ТРИЕДИНСТВА ВО ВСЕМ даны понятия Физическая материя, Антиматерия , посредник материя Вселенский флюид , их происхождение, свойства, отличия, можете ещё раз прочитать.
2) Физическое тело человека является для воплощенного в него духа инструментом, орудием, которым дух управляет. О никаких камнях речи не было.
3)Рассмотрим Ваш пример с дедушкой и внучком.
Подробно. Когда дедушка рассказывает внучку, как он разбивает телевизор, то внучок воспринимает информацию только через звуковые волны, он обрабатывает эту полученную информацию : представляет (свойство души создавать образ) как он разбивает телевизор , осмысливает, решает, что дед сошёл с ума и передает деду это решение информацию - энергию ( обработанную ) , что жалко телевизор.
Информация- энергия осталась в памяти внучка. Он написал сочинение , то есть потратил, вложил свою энергию в этот труд. Учительница читает , то есть зрительно воспринимает информацию.Зрение устроено так: она посылает луч (волну) на слова, буквы и они отображаются этим же возвращенным лучом на сетчатке глаза , идёт зрительное восприятие информации - энергии. Она обрабатывает эту полученную информацию : представляет ( то есть затрачивает и вырабатывает новую энергию одновременно) как дед разбивает телевизор, параллельно исправляет правописание, принимает решение - выбор, что на оценку 3 пойдёт и ставит пишет эту "тройку" , то есть обработала и передала информацию - энергию в виде оценки" тройки" далее.

Вывод: информация - энергия(волны) воспринимает организм как приемник, органами чувств и поступает далее на обработку духу, в мозг человека, а затем обработанная информация - энергия (волна) от духа из мозга человека передаётся далее .
Другой пример. Мальчик представил (это свойство души - создавать образ яблок, при этом идёт процесс затраты и выработки новой энергии одновременно ) ,что палочки это яблоки , далее идёт обработка этой энергии- он считает, результат- посчитал, и передал информацию - энергию далее, то есть сказал кому то счёт палочек/яблок/. Это слабые взаимодействия энергий, организм восполняет затраты энергий ежедневно постоянно , без ущерба здоровью - скалярная величина.
4) Не понимаю Вас, зачем информацию говорить камню? Вы что?
Мы работаем с информацией -энергией(волной) поступающей человеку. И негативное ( например оскорбления) или позитивное ( ободрить человека) целенаправленное и уже силовое воздействие информации - энергии на человека, я только приступила изучать.

[Гомонова Александра]

P.S.

Свойство души : создавать мыслеобразы. При этом идёт затрата энергии на создание мыслеобразов, то есть происходит одновременный процесс потери энергии и преобразование ее в новый вид энергии. То есть мыслеобразы на энергетическом тонких уровнях - РЕАЛЬНОСТЬ.
Бог своей волей создал Землю. " Да будет свет, и стал свет".

[liman05]

Константин.

1) В теории ТРИЕДИНСТВА ВО ВСЕМ даны понятия Физическая материя, Антиматерия , посредник материя Вселенский флюид , их происхождение, свойства, отличия, можете ещё раз прочитать.

Спасибо, я помню. Вы не поняли. Дело в применении известного термина и если вы его применяете, то вы просто обязаны присваивать ему ту логику и смысл, которые в него заложены и признаваемы всеми.Иначе, мы говорим о разных вещах.

2) Физическое тело человека является для воплощенного в него духа инструментом, орудием, которым дух управляет. О никаких камнях речи не было.

Учёные в целом признают, что биологическое проявление жизни характеризуется: организацией, метаболизмом, ростом( адаптацией, реакцией на раздражители) и воспроизводством.Иначе-
организация, это этика - маловероятное событие
метаболизм, это логика- высоковероятное событие
рост(адаптация и реакция на раздаржители) - сенсорика- высоковероятные события
воспроизводство- интуиция- маловероятное событие

3)Рассмотрим Ваш пример с дедушкой и внучком.
Подробно. Когда дедушка рассказывает внучку, как он разбивает телевизор, то внучок воспринимает информацию только через звуковые волны, он обрабатывает эту полученную информацию : представляет (свойство души создавать образ) как он разбивает телевизор , осмысливает, решает, что дед сошёл с ума и передает деду это решение информацию - энергию ( обработанную ) , что жалко телевизор.
Информация- энергия осталась в памяти внучка. Он написал сочинение , то есть потратил, вложил свою энергию в этот труд. Учительница читает , то есть зрительно воспринимает информацию.Зрение устроено так: она посылает луч (волну) на слова, буквы и они отображаются этим же возвращенным лучом на сетчатке глаза , идёт зрительное восприятие информации - энергии. Она обрабатывает эту полученную информацию : представляет ( то есть затрачивает и вырабатывает новую энергию одновременно) как дед разбивает телевизор, параллельно исправляет правописание, принимает решение - выбор, что на оценку 3 пойдёт и ставит пишет эту "тройку" , то есть обработала и передала информацию - энергию в виде оценки" тройки" далее. Вывод: информация - энергия(волны) воспринимает организм как приемник, органами чувств и поступает далее на обработку духу, в мозг человека, а затем обработанная информация - энергия (волна) от духа из мозга человека передаётся далее .

Вы можете представить, что гантеля залетела в ухо внучику? В ухо влетело колебание воздуха и своими колебаниями многократно раздразило барабанную перепонку.По этому раздражителю, сообразно полученных навыков и житейского опыта, а мы не всегда с рождения понимали что означает каждый звук, мы представляем, что это был за звук, к тому же , представьте, что вполне осознаный набор звуков про гантелю, дедушка мог бы по-запарке произнести на французском ( разные бывают дедушки) и внучек нихрена бы не понял и образ гантели в его интеллекте не возник бы.А для Святаго Духа это не проблема ваще- нет для Него языковых барьеров.Он же Абсолют.

Другой пример. Мальчик представил (это свойство души - создавать образ яблок, при этом идёт процесс затраты и выработки новой энергии одновременно ) ,что палочки это яблоки , далее идёт обработка этой энергии- он считает, результат- посчитал, и передал информацию - энергию далее, то есть сказал кому то счёт палочек/яблок/. Это слабые взаимодействия энергий, организм восполняет затраты энергий ежедневно постоянно , без ущерба здоровью - скалярная величина.

Никакой передачи энергии не происходит.Информация невещественна. Происходит передача дырок от бублика.Как в компьютере- двоичная система- ноль и единица, их сочетания при кодировке заполняют матрицы и мы имеем ПОНЯТНУЮ нам информацию.Эта информация находится в виде примерно тех самых палочек, абстрактно применяемых мальчиком.Палочки вещественны, но при переводе КОНКРЕТНЫХ палочек в воображаемые яблоки (перекодировка) происходит потеря вещественности и информация становится невещественной.Никаких чудес и энергий.Палочки не нагрелись и не остыли, равно как и воображаемые яблоки. Изменилась активность нейронов мозга, но она постоянно меняется и напрямую не связана с палочками.

4) Не понимаю Вас, зачем информацию говорить камню? Вы что?.

Я к тому. что сколько бы вы не говорили, камню стыдно не станет и он не сойдет с тропы. Но можног говорить с помощью сильных усилителей- очень мощно и силой звука камень свалить. И смысл того, что будет нести этот звук - не важен.Это может быть просто одна нота и все, но мы-то понимаем, что в эту ноту мы вложили желание убрать камень с дороги.И убрали-таки. Невещественное заставило работать цепочку вещественных процессов.

Мы работаем с информацией -энергией(волной) поступающей человеку. И негативное ( например оскорбления) или позитивное ( ободрить человека) целенаправленное и уже силовое воздействие информации - энергии на человека, я только приступила изучать.

Опять квадра работает.Если на вас будет ругаться японец, на японском же языке и, при этом, он не будет эмоционально раскрашивать свой текст, не будет гримасничать, махать кулаками,брызгать слюной, наливаться кровью и строить жуткие рожи, а спокойно говорить гадости- вы будете думать, что он вам ЧТО-ТО говорит.И все.Никакого негатива не произойдет. У вас не сработает интуиция, что раз уж не понятен текст, зато понятны эмоции и махания руками( сенсорика), то и сенсорика (ваше тело) не пострадает.Говорит чо-то, да и ладно. Может кто переведет? Тогда и подумаем, чего ему надо?

[Aleksandr G]

Мальчик представил (это свойство души - создавать образ яблок, при этом идёт процесс затраты и выработки новой энергии одновременно ) ,что палочки это яблоки , далее идёт обработка этой энергии- он считает, результат- посчитал, и передал информацию - энергию далее, то есть сказал кому то счёт палочек/яблок/. Это слабые взаимодействия энергий, организм восполняет затраты энергий ежедневно постоянно , без ущерба здоровью - скалярная величина..

А был ли мальчик?

[Гомонова Александра]

Константин.

Материя- это то , что существует ( и естественно проявляет свойства) независимо от нас, то есть от наших органов чувств , и зафиксировали ее наши приборы или нет.

1) Согласно теории ТРИЕДИНСТВА ВО ВСЕМ - существует 3 разных по строению и свойствам вида Материи: АНТИматерия, Материя Вселенский флюид, ФИЗическая материя.
Так вот : первоначальные молекулы - это есть сверхтонкая АНТИматерия по своему строению и свойствам ПРОТИВОПОЛОЖНАЯ строению и свойствам грубой ФИЗической материи.
Поэтому, именно, для правильного логического понимания и усвоения смысла различий строения и свойств этих материй, мной присвоена приставка - АНТИ.
2) Согласно теории ТРИЕДИНСТВА БОГА человек состоит из Физического тела и Духа воплощенного в нем при помощи материи - посредника Вселенского флюида(как ниточкой связывающего тело с духом, как связь +и -.)
То, что пишут учёные - пусть пишут, и это не должно противоречить теории ТРИЕДИНСТВА.

3) АНТИматерия по своим свойствам противоположна ФИЗматерии.
И поэтому нами людьми рожденными, выросшими в ФИЗИЧЕСКОМ МИРЕ и знающим свойства только ФИЗматерии, свойства АНТИматерии воспринимаются нами как ЧУДЕСА, или не воспринимаются совсем и это можно понять.
Для Духа - АНТИматерии, воплощенного в теле человека, наша не вещественная Информация физического мира является ОСЯЗАЕМОЙ и ВЕЩЕСТВЕННОЙ.

Чтобы меня не считали сумасшедшей досрочно, ссылаюсь на информацию Российской Ассоциации Инструментальной Транскоммуникациии , основанной на множественных контактах с Духами - "жителями" потустороннего тонкого мира:

" Наши дома таковы, какими мы их задумаем. Ваши земные дома сначала были задуманы, а затем была собрана физическая материя, чтобы сделать их согласно плана. Здесь мы обладаем силой придавать ФОРМУ ТОНКОЙ МАТЕРИИ при помощи МЫСЛИ. Таким образом, наши дома - это продукт наших умов. Мы думаем , и мы конструируем одновременно. Речь идёт О ВИБРАЦИИ МЫСЛИ...
...Здесь "говорят" на разных языках, например английском, французском, немецком, но они передаются от ума к уму напрямую. Связь между людьми осуществляется не через речь, как на Земле. Это то, что ещё называется телепатической связью...
... Наш мир не материален, но абсолютно реален . Состоит из субстанции в гораздо более высоком состоянии вибрации, чем материя составляющая ваш мир. Поэтому наш разум может играть здесь иную роль, чем в вашем мире... Мы живём в реальном мире, хотя атомы его составляющие, отличны от атомов, которые составляют ваш мир. Наш ум может воздействовать на эту осязаемую субстанцию таким способом, которым НЕВОЗМОЖНО сделать в вашем мире. Вы живете в мире медленных колебаний... Наш мир похож на ваш, но только в более утонченном его состоянии..."
Это были контакты с духами находящимися на втором , ближайшем к нам уровне Бытия( из 7 известных). Напоминаю : Мы, люди , здесь на Земле находимся
на 1 уровне Бытия, то есть в Чистилище, в АДу. Поздравляю всех нас!

Этот диалог на этом форуме ПРЕДНАЗНАЧЕН только для людей ПРИЗНАЮЩИХ СУЩЕСТВОВАНИЕ БОГА.

[liman05]

Этот диалог на этом форуме ПРЕДНАЗНАЧЕН только для людей ПРИЗНАЮЩИХ СУЩЕСТВОВАНИЕ БОГА.

Все, что вы написали, это вопросы веры, а вера иррациональна по-сути. Наука, основана на НМ и строго рациональна, поэтому,любой верующий в Бога, как бы априори, здесь играет роль не совсем верующего или пытающегося иррациональное перевести в язык логики.Впрочем, того же самого добиваются и атеисты, которые пытаются необъяснимое логически объяснить...в выгодном для себя свете.Есть, правда и просто дураки, которые ничего не добиваются, но только рыгочут и над одними, и над другими, но это случай патологический и на нем не останавливаемся.
Поэтому, надо учитывать, что здесь не библейский портал, но форум, притязующий на звание научного, применяющий научный метод и логику. Я всегда говорил и умные атеисты со мной соглашаются, что все дело в терминах.Если одни называют бога Богом, а вторые - Природой, то смысл мироздания от этого не меняется.Возникают вопросы не только терминов, но прежде всего, отношения к притчам и традициям Веры.Именно там все разногласия, но здесь, на этой площадке, нужно вносить постулаты, далее которых рассматривать то, во что верят, не следует.Ведь, в классической науке,аксиомы и постулаты тоже есть вопросы веры.Они недоказуемы по-сути.
Получается, что и наука и вера,обе зиждятся на вере, тогда, как по-сути, дихотомичны в части рациональности-иррациональнсти. Любая дихотомия, как мы ранее выяснили, основана на укреплении своего entre nous, тогда, как нам вдалбливали, что наука непременно докажет отсутствие Бога.Не тут-то было.Уж сколько лет бьются.. и научный (якобы) атеизм изобретали и чего только не вылупляли, а воз и ныне там....Одной Всеобъемлющей Вере, противостоит другая нулевая вера и этому противостоянию несть предела, ну, до той поры, пока не исчезнут разницы в понимании терминов. Поэтому я и говорю, и настаиваю, что у веры и науки не могут быть термины с одинаковым смыслом.Антиматерия в науке, не есть антиматерия в...том, что вы представляете.Я думаю,что это оккультизм:
Оккульти́зм (от лат. occultus — скрытый, тайный) — общее название учений и традиций, считающих, что существуют скрытые и неизвестные науке силы и явления в человеке и космосе (природе)...
Блаватская называла нашу эпоху именем грубого и анти-логичного материализма и если наш материальный мир основан на квадре, то Оккультизм учит, что имеются семь чувств в человеке и в природе, так же как существуют семь состояний сознания или, как вы пишете, 7 состояний бытия.Это уже переход на новый этап, новые принципы эмерджентности.Но, нам бы разобраться с домашним заданием для первого класса, а в одиннадцатый нам ышо рановато иттить